John和Navnita的导师小组

    John和Navnita的导师小组

      在整年中,导师小组会在特定的星期五早集会上,在新学校礼堂里进行他们所创作——为时40分钟的表演。 就在上个月,John和Navnita的小组(称为ZZZ或“Zip-Zap-Zop”)在集会上表演了关于 “娱乐世界”的主题。AIC的学生多才多艺,现在他们展示自己的机会到了。
      我们的表演内容包括来自不同文化的各种舞蹈(包括非洲,中东和欧洲);有关恐怖片和背后所蕴含的心理学;嘻哈音乐和说唱;以及原创戏剧。 学生们正在学习着独立的过程,不依赖老师,并在截止日期前创作出原创内容,像早集会等这些活动的策划,都是为他们将来做好准备的重要技能。尽管在早集会上经常遇到技术问题,学生缺乏充分的准备以及面对公众,感到紧张,我们还是能够看到学生们努力克服挑战的背影。AIC一直支持着我们的学生,他们有着赤诚之心和出众才华,这次集会也不例外。 祝贺所有参与者,包括来自其他导师小组的舞者!
      正如以前的通讯简报中所提到的,阅读英文书籍是导师小组在辅导时间里重要的部分,下面是我们小组学生阅读书籍的选择:
      “本学期我一直在阅读有关歌舞伎的内容......”—— Jane Li
      “在AIC,仅仅过得去是不够的! 所以我只看“纽约时报”畅销书榜上的书!“ —— Draven Lin
      “你们可以为帅哥推荐关于发型的书吗?” —— Azizbek Hamdamov
      即使我们的老师也在阅读!
      “这本书我已经读了两年了! 我大概每天读四页,现在即将看完,我必须弄清楚这件事情是如何结束的。“ -——John正在阅读村上春树的《 1Q84》
      “我最近读完了Naomi Wolf的《美貌的神话》,我必须说它让我学会了思考。虽然作者认为女性已经回到了原点,没有与男性平等,她们必须时时证明自己,而这次甚至是通过外貌;我认为男人和女人是互补的,必须互相尊重才能获得尊重。如果你想得到平等对待,就要把男人看成和你一样平等。这是互相迁就的问题。” ——Navnita
      除了一起阅读,导师辅导时间也用来帮助学生解决任何其他可能需要帮助的问题,尤其是自我管理。 主要目标是帮助学生为自己的行为负责。
      ZZZ是今年狮子队的成员,最近他们决定去珠海参加今年的CAS出行活动,此次出行也强调了IB理念下的创造,活动和服务三个方面的内容。 如前所述,四个不同队伍的学生需要自行组织这次行程,他们必须独立行事,相互协调,管理预算,食物,和预订酒店,餐馆和计划如远足、文化艺术类活动, 并乐于帮助当地的学校。 John担任狮子队伍CAS行程的总负责人,Navnita负责食物和酒店的管理。 更多关于CAS旅程的精彩内容,稍后更新!